Dieser Methodentipp präsentiert vielfältige Impulse: Im Folgenden stellen wir Ihnen anhand einiger Beispiele vor, wie Sie Musik gemeinsam mit den Kindern im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zunächst entdecken, dann Zusammenhänge begreifen und schließlich ins Handeln kommen können...

Praxisbericht aus dem deutsch-chinesischen Kindergarten (Pedia) in Hamburg: Wasser ist ein lebenswichtiges Element, das uns ständig umgibt. In Form von Regen, Trinken, Essen, aber auch in unsichtbar in Form in Konsumgütern. Im Folgenden beschreiben wir einige Situationen unseres BNE-Alltags, in dem Zufälle und Kinderfragen die Bildungsarbeit immer wieder in ungeahnte Richtungen führen...

Praxisbericht aus der Kita Kronsburg (Pädiko e.V.) Kiel: Im Kita-Alltag können wir unsere Kinder immer wieder dabei beobachten, dass sie sich auf vielerlei Ebenen mit unserer Erde beschäftigen. Sie suchen unterschiedliche Erdproben, vermischen diese, fügen Wasser hinzu und kreieren verschiedenste Mischungen.